Gr.1 JNL Author visit

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Posted by Ise sensei | Posted in Grade 1 Ise sensei | Posted on May 8, 2017

Famous book author, Satoshi Kitamura came during Japanese class and introduced his art pieces and lead the students using their imaginations.  In the end of the class, each student crated an art piece which they want to become. 

Gr.1 JNL HL (May 1 →May 3)

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Posted by Ise sensei | Posted in Grade 1 Ise sensei | Posted on May 1, 2017

つぎの1か2のどちらかを やりましょう。(りょうほうやっても  かまいません。)

1. 100さつ どくしょ日記 :本をよんで、かんそうをかく。

2. どうぶつの赤ちゃん:クラスでかいている、「どうぶつの赤ちゃん」について、ノートにつづきをかく。

(「動物の赤ちゃん」のプリントがおわっていない人は、そのプリントをやりましょう。)

Gr.1 JNL Bimonthly Schedule

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Posted by Ise sensei | Posted in Grade 1 Ise sensei | Posted on May 1, 2017

5月と6月の予定

教室活動

*動物の赤ちゃん:先月に引き続き、動物の赤ちゃんについて調べたことをノートにまとめ、クラス内で発表します。

*詩集作り:ホームルームで探求しているPYP Unit ‘How We Express Ourselves’ に関連させ、日本語クラスでは、児童の想像力と五感を生かし、様々なものを詩で表現します。  

Central Idea

Writers can use their imagination to entertain others and to explore feelings.

 

家庭学習(宿題)

家庭学習はDay 3 とDay 8(5月と6月は毎週火曜日か水曜日)に生徒に課題が与えられます。家庭学習の提出日は、その次の日本語の授業 (Day 3 →Day 5 , Day 8 → Day 10 ) になります。

日記か、100冊読書日記、または、授業中に与えられた課題が、家庭学習になります。
以下は、家庭学習の内容ですが、授業との兼ね合いで変更する場合もありますので、ご了承ください。

 

5月9日(火)Day 3
日記:スポーツデーのこと、または3連休のこと

5月16日(火)Day 8
100さつ読書日記/または、好きな本を読む。(100さつ日記に感想を書く)

5月23日(火)Day 3
説明文:おとうさんか おかあさんの すきなところ

5月31日(水)Day 8

100さつ読書日記/または、好きな本を読む。(100さつ日記に感想を書く)

6月7日(水)Day 3
日記:1ねんせいのあいだに できるようになったことや せいちょうしたとおもうこと

 

100冊読書日記
日本語の授業の時間は、週に3回(各45分)と限られているので、児童には授業以外でも日本語の本を読むように勧めています。学校の図書室には、100冊日記の本がほぼ全て用意してあります。またそれ以外の日本語の本も数多く揃えています。学校の図書室や町の図書館を利用して、子どもが本を沢山読むように、ご協力をお願いいたします。

Gr.1 JNL Bimonthly Schedule

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Posted by Ise sensei | Posted in Grade 1 Ise sensei | Posted on March 1, 2017

3月と4月の予定

春休み前

サクラメダルの本を読み、感想文を書きます。感想文の書き方について授業で学習します。

春休み後

ホームルームでは、生き物の一生とその変化について学習しています。日本語クラスでも、人間や色々な動物の一生について話し合います。また動物の赤ちゃんについて調べ、発表します。

クラスでは、以下の本を読みます。

*サクラメダルの課題図書

*「あかちゃんってね」

「どうぶつのあかちゃん」(光村図書 こくご1年(下))
「どうぶつのあかちゃん図鑑」

 

 

家庭学習(宿題)

家庭学習はDay 3 とDay 8(3月と4月は毎週月曜日)に生徒に課題が与えられます。家庭学習の提出日は、その次の日本語の授業になります。

日記か、100冊読書日記、または、授業中に与えられた課題が、家庭学習になります。
以下は、家庭学習の内容ですが、授業との兼ね合いで変更する場合もありますので、ご了承ください。

 

3月27日(月)Day 3
日記:春休みのできごと

4月3日(月)Day 8
100さつ読書日記/または、好きな本を読む。(100さつ日記に感想を書く)

4月10日(月)Day 3
説明文:すきなどうぶつ

4月17日(月)Day 8

100さつ読書日記/または、好きな本を読む。(100さつ日記に感想を書く)

4月24日(月)Day 3
日記:最近あった、学校での楽しいできごと

100冊読書日記
日本語の授業の時間は、週に3回(各45分)と限られているので、児童には授業以外でも日本語の本を読むように勧めています。学校の図書室には、100冊日記の本がほぼ全て用意してあります。またそれ以外の日本語の本も数多く揃えています。学校の図書室や町の図書館を利用して、子どもが本を沢山読むように、ご協力をお願いいたします。

Reading the story ‘Omusubi Kororin’

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Posted by Ise sensei | Posted in Grade 1 Ise sensei | Posted on February 3, 2017

In Grade 1 Japanese class, students were divided into two groups, and read the story, ‘Omusubi kororin’.

Students practiced few times, presented in class, watched themselves of their video, and discussed how they could improve.  Then they read the story again.  Here are the recording from the second time.

IMG_4552 from YIS Academics on Vimeo.

IMG_4553 from YIS Academics on Vimeo.

After watching the second videos, they discussed again about what has been improved.

Here are the comments from the students.  

Gr.1 JNL Class Jan. / Feb. Schedule

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Posted by Ise sensei | Posted in Grade 1 Ise sensei | Posted on January 1, 2017

Bimonthly schedule

1月と2月の予定

-こくご 1上   おむすび ころりん (reading, discussion)

-こくご 1上    たからものをおしえよう (speaking, discussion)

-こくご 1上 「は」「を」「へ」をつかおう(writing, discussion)

-こくご 1上   おおきなかぶ (reading, writing, discussion)

-節分

 

家庭学習

毎週木曜日(提出日は、その次の日本語の授業です)

Jan. 11th

「日記(先生あのね、)」 ふゆ休みのこと

Jan. 18th

「100冊 読書日記」本をよんだかんそう

Jan. 25th

「日記(先生あのね、)」 せんしゅうのできごと

Feb. 1st

「100冊 読書日記」本をよんだかんそう

Feb. 13th

「日記(先生あのね、)」 スキーブレークのできごと

Feb. 20th

「100冊 読書日記」本をよんだかんそう

Feb. 27th

「日記(先生あのね、)」 しゅうまつのできごと

Gr.1 JNL Class Nov. / Dec. Schedule

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Posted by Ise sensei | Posted in Grade 1 Ise sensei | Posted on November 1, 2016

In November and December, students are going to learn:

–  Wake o Hanasou (discussion, writing, speaking)

–  Obasan to Obaasan (reading, writing)

–  Kuchibashi (Reading, discussion, writing)

Karada

 

Home Learning

Students will have Japanese Home Learning on Day 3 and Day 8. They need to bring them on the following Japanese class and give them to a teacher at the beginning of the class.

Day 3 HL will be assigned ⇨ Day 5 submit the HL to the teacher

Day 8 HL will be assigned ⇨ Day 10 submit the HL to the teacher

Nov.11(Fri) ⇨ Nov.15(Tue)

Diary : Food fair

 

Nov.18(Fri)⇨Nov.22(Tue)

Diary : My happy day

 

Nov.25 (Fri)⇨Nov.29 (Tue)

Diary: My family

 

Dec. 2 (Fri) ⇨Dec. 6 (Tue)

100 satsu dokusho nikki

 

Dec.9 (Fri)⇨ Dec. 12 (Tue)

100 satsu dokusho nikki

Gr.1 JNL Class 家庭学習 (Oct.6 ⇨Oct.11)

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Posted by Ise sensei | Posted in Grade 1 Ise sensei | Posted on October 6, 2016

今日は、クラスで日記の書き方について学習しました。クラスの時間に途中まで書き、残りが家庭学習になりました。

しゅくだいのないよう:にっきをおわらせる。にっきのぶんは、がんばって5ついじょうかく。

ていしゅつは、10がつ11にちです。 

Gr.1 JNL Class 家庭学習 (Sep.14 )

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Posted by Ise sensei | Posted in Grade 1 Ise sensei | Posted on September 14, 2016

100さつどくしょにっき:本(ほん)を読(よ)んで、100さつ日記(にっき)に かんそうをかきましょう。(20分(ぷん))

*長い本でしたら、本を読むだけでもかまいません。(20ぷん よみましょう。)

Gr.1 JNL Class September / October Schedule

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Posted by Ise sensei | Posted in Grade 1 Ise sensei | Posted on September 5, 2016

In September and October, we are going to learn:

-Hiragana writing (worksheet), Katakana writing (only for those who already knows how to write hiragana)

-Textbook 1A  p.1-27 (reading, discussion, practice Hiragana)

-Listening to various storybooks

-Writing  ‘100 satsu dokusho nikki’

 

Home Learning: 

Students will have Japanese home learning on Day 3 and Day 8. They need to bring them in the next Japanese class  and give them to a teacher at the beginning of the class.  The first home learning will be given on Wednesday, September 14th.

The Home Learning will be hiragana practice / katakana practice / kanji practice, writing diary, book diary (100 satsu dokusho nikki), and/or other assigned work from the Japanese class.

Sep. 14th (Wednesday)  →turn in Sep. 16th (Friday)

 

Sep 21st (Wednesday) →turn in Sep. 23rd (Friday)

 

Sep. 28th (Wednesday) →turn in Oct. 3rd (Monday)

 

Oct. 6th (Thursday) →turn in Oct. 10th (Monday)

 

Oct. 13th (Thursday) →turn in Oct. 17th (Monday)

 

At Home: 

When your child has free time at home, please encourage your child to read Japanese books as much as possible. It would be great if you hear your child reading the book and ask them questions after the book reading.  

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