5月5日 宿題

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Posted by kitaon | Posted in Grade 4 Hirasawa sensei, Grade 4 Ise sensei, Grade 4 Kitao sensei | Posted on June 5, 2017

今日の宿題は、

1漢字の残り

2読書30分

です。

 

 

5月29日(月) 宿題

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Posted by kitaon | Posted in Grade 4 Hirasawa sensei, Grade 4 Kitao sensei | Posted on May 29, 2017

 今日の宿題は、漢字ののこりだけです。

漢字のテストは、木曜日にやります。がんばってください。

5月23日 宿題

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Posted by kitaon | Posted in Grade 4 Hirasawa sensei, Grade 4 Kitao sensei, Uncategorized | Posted on May 23, 2017

みなさん、

今日は残りの漢字を勉強してきましょう!

 

 

5月19日のHome Learningはキャンセルです。

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Posted by kitaon | Posted in Grade 4 Hirasawa sensei, Grade 4 Kitao sensei, Uncategorized | Posted on May 19, 2017

みなさん、今日のHome Learningはキャンセルします。

火曜日にまたかん字の勉強をしましょう。

 

きたお

5月12日の宿題

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Posted by kitaon | Posted in Grade 4 Hirasawa sensei, Grade 4 Kitao sensei | Posted on May 12, 2017

1 漢字のノートを作る (P86ーP89)。

 

2 移住のパンフレットを4ページ目までおわらせる。

 

つぎの漢字テストの日は、5月19日(金)です。(宿題もその日に出してください。)

キャンプがありますが、がんばってください。
きたお

Gr.4 JNL Class May / June Schedule

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Posted by Ise sensei | Posted in Grade 4 Hirasawa sensei, Grade 4 Ise sensei, Grade 4 Kitao sensei | Posted on May 1, 2017

In May and June, we are going to learn:

 

Classroom Learning Activity:

-PYP Collaboration Unit  “Where We Are in Place and Time”

Central Idea: People continue to migrate for many reasons.

In Japanese class, students are continue inquiring about migration. Students have been learning about young children who move to a new place will have difficulties in some reasons.  Each student will make guidelines of how to take care a child come from outside of Japan  to Japanese local school, so the child will not have the problems which they have right now.  

–Shiroi boushi

–Ookina chikara wo dasu

 

Kanji and Home learning (HL)

Students will have Japanese Home learning on Day 1 (submit on Day 4)  and Day 6 (submit on Day 9). Home learning contents will be…Kanji practice, free-reading and free-writing. Please check Home learning booklet for details.

Home Learning Day Submit the HL
May 4th (Thur.) Day 1 NO HL (Due to the Sports day)
May 12th (Fri.) Day 6 May 18th (Thur) Day 10 * They are in camping until May 17th
May 19th (Fri.) Day 1 May 24th (Wed) Day 4
May 29th (Mon.) Day 6 June 1st (Thur) Day 9
June 5th (Mon.) Day 1 June 8th (Thur) Day 4
June 12th (Mon.) Day 6 June 15th (Thur) Day 9

 

May 12th:   kanji note  (P.86-P.89) and book reading  30 min.  

May 19th:   kanji note (P.90-P.93) and book reading  30 min.

May 29th:  kanji note (P.94-P.97) and book reading  30 min.

June 5th:   kanji note (P.98-P.101) and book reading  30 min.

June 12th:  kanji Review sheet and book reading  30 min.

 

Others

Please encourage them to review G2 level kanji in outside of the classroom as well. Please also give them many opportunities to read Japanese storybooks. We have many great books in Japanese classroom as well. Students can borrow them anytime if they let a teacher know about it.

12月の宿題

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Posted by kitaon | Posted in Grade 4 Hirasawa sensei, Grade 4 Ise sensei, Grade 4 Kitao sensei | Posted on December 1, 2016

しゅくだいをする日 しゅくだいを先生にわたす日
12月7日(水曜日) 12月12日(月曜日)
12月14日(火曜日) 1月12日(木曜日)
宿題をする日 やること
10月4日(火曜日) ①漢字練習ののこり (p38-41)

②新聞記事を読む「もうどう犬ボランティア」

10月11日(火曜日) ①漢字練習ののこり (p42-45)

②新聞記事を読む「しょうがい者水泳」

4年生 宿題

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Posted by Ise sensei | Posted in Grade 4 Ise sensei, Grade 4 Kitao sensei | Posted on November 12, 2016

11月の宿題

しゅくだいをする日 しゅくだいを先生にわたす日
11月1日(火曜日) 11月4日(金曜日)
11月9日(水曜日) 11月14日(月曜日)
11月16日(水曜日) 11月21日(月曜日)
11月23日(水曜日) 11月28日(月曜日)
11月30日(水曜日) 12月6日(火曜日)

 

宿題をする日 宿題のないよう
11月1日(火曜日)  

①漢字練習ののこり

②作文 「秋休みのこと」

11月9日(水曜日)  

①漢字練習ののこり

②作文「フードフェア」

または お話作り「しょうらいの自分が出てくる話」

11月16日(水曜日)  

①漢字練習ののこり

②作文「自分の家のすきなところ」

11月23日(水曜日)  

①漢字練習ののこり

②作文「クロスカントリー」または 読んだ本の感想文

11月30日(水曜日)  

①漢字練習ののこり

②作文「週末のできごと」

11月の宿題

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Posted by kitaon | Posted in Grade 4 Kitao sensei | Posted on November 1, 2016

11月1日(火曜日) ①漢字練習ののこり

②作文 「秋休みのこと」

11月9日(水曜日) ①漢字練習ののこり

②作文「フードフェア」

または お話作り「しょうらいの自分が出てくる話」

11月16日(水曜日) ①漢字練習ののこり

②作文「自分の家のすきなところ」

11月23日(水曜日) ①漢字練習ののこり

②作文「クロスカントリー」または 読んだ本の感想文

11月30日(水曜日) ①漢字練習ののこり

②作文「週末のできごと」

Grade 4 JNL November and December schedule

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Posted by Ise sensei | Posted in Grade 4 Ise sensei, Grade 4 Kitao sensei | Posted on November 1, 2016

In November and December, we are going to learn:
-We are going to focus on writing news paper articles. Students will introduce about Yokohama or the city where she/he lives.

-We are going to continue learning new Kanji. Grade 4 students will finish learning all the Grade 3 level kanji at the end of Grade 4. We will differentiate each student’s kanji level when necessary.

Kanji and Home learning
Students will have Japanese Home learning on Day 1 (submit on Day 4)  and Day 6 (submit on Day 9). Home learning contents will be…Kanji practice, free-reading and free-writing. Please check Home learning booklet for details.

Others
Please encourage them to review G2 level Kanji in outside of the classroom as well. Please also give them many opportunities to read Japanese storybooks. We have many great books in the school library and Japanese classroom as well. Students can borrow them anytime if they let a teacher know about it.

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