学年末試験　課題　「海の命」

１）「海の命」をよく読み、授業中に行うワークシートを復習すること。

２）①海について

②自然について

③人生について

作文が書けるようにアイディアをかんがえておくこと。

＊   漢字テストは含みませんが、作文では漢字の使い方も評価します。

＊   テストは読解問題と作文です。

＊   読解は「海の命」についてだけです。必要なテキストは問題とともに印刷しておきます。

＊   作文は、今年授業で読んだ文章を思い出し、三つの課題から一つ選び答えてください。

テストは６００から８００字程度の作文です。９問用意しましたので、１問選び解答してください。

絵／写真を自由に語る、

小説を書く、

自分の意見を書く、

慣用句や熟語について書く

という、今年取り組んだテキストスタイルで書く問題になっています。

Ⅰ　太一の父

（１）仕事：　もぐり漁師

（２）考え方：

（３）どう思うか？

Ⅱ　与吉じいさ

（１）仕事：　一本釣り漁師

（２）考え方：

（３）どう思うか？

Ⅲ　太一の母

（１）太一の母の気持ちの分かる言葉

①恐ろしくて夜も眠れない。お前の心の中が見えるようで

②母の悲しみ

（２）どう思うか

例）太一が夫のように、もしかしたら海で命を落とすのではと心配し

ていると思う。

Ⅳ　太一の一年

（１）太一の一年を示す言葉

①母の悲しみを背負う

②自由な海に

③父が死んだあたりに船を進める

④とうとう父の海に

⑤ほぼ一年

⑥興味が持てない

（２）太一の一年をどう思うか？

Ⅴ　太一とクエ

（１）太一の気持ちの移り変わり

①自分に殺されたがっている

②泣きそうになりながら

③ふっとほほえみ

④もう一度えがおを作った

⑤また会いにきますから

⑥殺さないですんだ

⑦海の命だと思えた

（２）太一のことをどう思うか

１.書誌データ（だれが、いつ書いたのか、書かれた背景・動機　など）

２.内容の紹介

要約のポイントは、人それぞれ違いますが、なるべく客観的に書く

３.個人的見解（感想文ではなく）

・おもしろい部分（ストーリー・書き方・表現のしかた　など）

・おもしろくない部分（　　　　　　〃　　　　　　　　　　）

・同種書籍、作家などとの比較

４．キャッチコッピー（読んだ人の想像力をかきたてるもの）

金曜日のクラスで確認します。

スライド数に制限はありませんが、少なくとも５分は話せるようにしましょう。

同じ話題で書いた人とならペアワークにしてもいいです。

締め切りは１１日（月）です。

鹿島

次の問いから一つ選び、８００字程度で自分の意見を書きなさい。

１．「動物実験は全て禁止されるべきだ」という考え方について、まず肯定か。否定かを述べ、自分の意見に説得力を持たせるための根拠とその根拠を支える具体的な例をあげながら、自分の意見を論理的に述べなさい。

２．必修科目として「道徳」を取り入れるべきか、について自分の意見を述べなさい。その際。理由や根拠を明確にし、説得できるように書きなさい。

３．「電車やバスの中での化粧はするべきではない」という考え方について、自分の意見を述べなさい。その際。理由や根拠を明確にし、説得できるように書きなさい。

４．「コンピューターゲームは世の中に貢献していない」という意見について、まず肯定か。否定かを述べ、自分の意見に説得力を持たせるための根拠とその根拠を支える具体的な例をあげながら、自分の意見を論理的に述べなさい。

５．「優先席は廃止すべきだ」という意見について、自分の意見を述べなさい。その際。理由や根拠を明確にし、説得できるように書きなさい。

原稿用紙２枚程度で４つからひとつ選び、小説を完成させてください。

１．      SNSで知り合いになったのは３ヶ月前で、趣味とか家族とかいろいろ話し合ったから、お互いのことはよくわかってる、というか、そのつもりだ。でも実際に合うのは今日が初めてだ。なんだか落ち着かない。本当に来るのだろうか。あの人かな。ちがうみたいだな。こんな格好でよかったかな（この続きを書きなさい。）

２．      元町商店街を歩いていると、ＵＦＯが突然目の前に降りてきた。なぜかまわりの人は誰も気がつかない。（この続きを書きなさい。）

３．      「あの、ちょっとすみません」声をかけられて振り返ると、若い女の人が立っていた。大きな花束を抱えている。「え、何でしょうか」少し戸惑う私に向かって、彼女は微笑みながらこう言った。

４．      全焼してしまった家を呆然と眺めていたが、ふとポケットに何か紙切れがあることに気がついた。宝くじだ。（この続きを書きなさい。）

注意点

・   手書きとデジタルコピーの２つを１月１６日に提出

・   主題が伝わるようにする