Grade 10 – e-learning “La santé”

Bonjour la classe,

Aujourd’hui nous n’avons pas cours car il neige et par précaution, pour ne pas se casser une jambe (!!), vous devez rester à la maison.

C’est donc une bonne occasion pour réviser le vocabulaire sur la santé avec le livret intitulé “Health and fitness”. Si vous n’avez pas ce document chez vous, vous pouvez cliquer sur le lien.

Lisez les deux premières pages 25 et 26 et faites tous les exercices sur ces deux pages. Révisez aussi vos notes de cours et étudiez tout le vocabulaire sur les parties du corps. Vous devrez finir ce travail pour notre prochaine leçon jeudi 21 janvier.

Bon courage et restez au chaud!

Grade 6 – Mise en train “Salut, les copains!”

Je m'appelle Claire. J'aime lire!

Je m’appelle Claire. J’aime lire!

Let’s explore how these students are introducing themselves and let’s find out about their likes and dislikes.

Log in to your online textbooks and go to chapter 1 “Faisons connaissance !”.

Click on the Book Pages tab and select the Mise en Train Salut, les copains! section on page 18-20. Go through all sections from Stratégie to number 8. Practice your listening skills by listening to all dialogues. (Click on the sound button in each section.) Repeat after each sentence to practice your speaking skills. Make sure you have a good understanding of their introductions before starting the exercises. You may want to listen one more time to all presentations while following with the text by clicking on the play all button above Activités.

Go to the Activités menu and do activities 1 to 5, in that order. For each activity, you will read all questions that appear in a separate window. To answer those questions, you will need to click on Cahier électronique. Once this dialogue box opens, you can enter your responses and click on “SAVE” to save them.

Post all your answers to the above exercises on your blogs under the unit title Faisons connaissance! You may copy and paste your answers directly on your blogs or post screen shots of your answers. You are expected to write full sentences as much as possible.

Deadline for completion: Next class on Monday, November 30.

Grade 8 – Je me présente

Bonjour la classe! Je me présente...

Our current unit “La famille” has allowed us to learn how to describe and characterize family members. Now, your task is to produce a video presentation about yourself, your family, various aspects of your personality including preferences and wishes. You will be using a range of adjectives learned so far and will follow the template provided here. Your template will also include a Task Specific Clarification sheet and deadlines for completion of your project.

In order to create a convincing presentation, you are encouraged to refer to these tips.

 

Grade 10 – Poèmes de Jacques Prévert

Dans le cadre de l’étude de notre unité intitulée “Quelle journée!”, nous avons étudié deux poèmes de Jacques Prévert ayant pour thème l’enfance et l’école: Le cancre et Page d’écriture. Je vous propose d’écouter ce dernier mis en musique par Joseph Kosma et interprété par Yves Montand.

 

 

Grade 9 – Le Petit Nicolas

http://lepetitnicolasofficiel.tumblr.com/post/129061175785/courage-pour-votre-lundi-à-lécole

 

Notre lecture du texte Le Petit Nicolas a déjà commencé la semaine dernière et nous avons eu plaisir à lire le premier chapitre “Un souvenir qu’on va chérir.”
Toutes les ressources pour notre texte sont ici, mais si vous voulez tout savoir sur Le Petit Nicolas visitez son site officiel. Vous pourrez aussi profiter des bons mots et des dessins humoristiques liés à l’actualité en allant sur le Blog du Petit Nicolas. Bonne lecture!

Le 22ème anniversaire du “décret pain”

Doodle September 13 2015

Le 22ème anniversaire de la reconnaissance officielle du pain de tradition française

Savez-vous que la baguette française est une tradition protégée?

Aujourd’hui Google nous rappelle l’origine de cette protection: un “décret pain” datant du 13 septembre 1993. Pour en savoir plus, lisez l’article publié par Le Point intitulé:

Google célèbre le “décret pain” qui a encadré il y a 22 ans la fabrication de la baguette. Mais ce texte est loin de faire l’unanimité.

PAR

Publié le – Modifié le | Le Point.fr

Grade 7 – Bienvenue à la classe 2015-2016!

C'est la rentrée!

Bonjour la classe! Très bonne année scolaire à tous!

On explore Québec !

Québec city, one of the oldest cities in North America, is the location for our first unit this year: “Sports et passe-temps”. Let’s explore this city and find out what is special about it and why it is such a great place for sports.

You will research on “la ville de Québec” and its surroundings with the help of this Google doc. Make sure you make a copy and share it with me before you start your research.

Since the official languages in Canada are English and French, you will be able to navigate the sites you will be visiting in both languages. Try to write as much French as you can!

Allez-y!

Grade 8 – Rentrée 2015

Vive la rentrée!

Bonjour la classe et bienvenue à tous!

This year, our first unit is entitled “La famille”. We will learn, among other things, the vocabulary for family relationships and for describing and characterizing people. We will also reflect on what constitutes a family and why it is important to understand the family value systems of another culture.

Allons-y!

Let’s log in to our online textbooks and go to chapter 7 “La famille”. There you will be able to read, listen to and practice the conversation taking place between Thuy and Isabelle.

  1. Click on the “Book Pages” tab and select MISE EN TRAIN. Sympa, la famille! section on page 200-202. Go through all sections from Stratégie to number 8. Practice your listening skills by listening to all dialogues. (Click on the sound button in each section.) Repeat after each dialogue to practice your speaking skills. Make sure you have a good understanding of the story before starting the exercises. You may want to listen one more time to the whole episode while following with the text by clicking on the “Play all” button above Activités.
  2. Go to the Activités menu and do activities 1 to 5. Save your answers on the Cahier électronique.Post all your answers to the above exercises on your blogs under the unit title La famille. You may copy and paste your answers directly on your blogs or post screen shots of your answers. You are expected to write full sentences as much as possible.
  3. If you have completed all exercises before the end of your first French double lesson, you may want to find out what happens next in the story. This time, you need to go back to the “Home” button and click on the video tab. You can watch both the “Mise en train” and “Suite” episodes.

Au revoir! A vendredi!

Grade 8 – Activités en ligne

Activité 1:

Ecoutez la chanson de Dorothée “La valise” et dans vos feuilles de cours complétez les espaces avec les mots de la chanson qui manquent.

 


Dorothée La Valise par maxidenis

Activité 2:

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/ca-vous-plait?exercice=1

Regardez la vidéo “Ca vous plaît?” et faites les exercices 1 à 8 en ligne. Attention ! La première vidéo n’a pas de son (= has no sound/is mute). Faites d’abord l’exercice 1 et ensuite vous allez pouvoir regarder la vidéo une deuxième fois avec le son (= with sound). Bonne chance!