Gr.11 Thursday November 14   11月14日木曜日

漢字クイズは明日に延ばします。

「こころ」を読む。
宿題で読んだ19章から26章までの要約をGoogledocで読む。
ワークシートの問題に答える。

ワークシートの次のページの語句の意味調べをする。

27章以降を黙読する。32章までは必ず明日までに読んでおく。
27章以降の要約の担当の人はGoogledocに要約を書き込む。

明日の漢字クイズの準備をする。

Gr.8 Thursday November 14  11月14日木曜日

スピーチの前に

滑舌の練習をしてください。
あえいうえおあお かけきくけこかこ
かえるぴょこぴょこみぴょこぴょこ 合わせてぴょこぴょこむぴょこぴょこ

強弱、緩急を考えましょう。
どこでポーズを入れるか考えましょう。
ちょうどいいスピードとは?
スピーチの人は自分のラップトップを使ってGaragebandで録音するために準備をしてください。

スピーチをします。
録音の準備はできていますか?
できるだけ皆の顔を見ましょう。

スピーチが終わったら、録音出来てるか確認しましょう。
iTunesにsaveして、先生にメールのアタッチメントとして送ってください。

スピーチを聞く人は静かによく聞いてください。
ノートに一人一人に対するコメントを書いてください。
あとで先生が読みます。

残った時間は、漢字クイズの勉強をしてください。

Gr.9 Thursday November 14 11月14日木曜日

漢字クイズ   先生の机の上です。終わったら先生の机の上に、重ねてきれいに置いてください。

ワークブック 「小さな労働者」を終わらせます。

人権に関する本を静かに読みます。
本を読む事に集中してください。
人の邪魔をしない。
大切なところをノートにメモします。
本の紹介文を書く事を考えながら読みましょう。
紹介文の書き方は、教科書のp82、83を参考にしましょう。

Gr.10 Thursday November 14 11月14日木曜日

「風の唄」の批評を書く準備をします。

前回のクラスでグループで話し合った事をGoogledocに書き込む。
他のグループの書き込みを読む。
何に注目して批評を書くか選ぶ。2つか3つ。
 例: 色彩  人物の描写  
それらが作品全体に与えている書き出す。どのような雰囲気を作っているか。どのように魅力的か。

準備が出来たら書き始める。
原稿用紙なら2枚半までに収まるように。800字をめやすとする。
「僕は」「私は」で始まる文を書かない。

例:
あさのあつこ作「風の唄」は色彩の表現が魅力である。

書き上がったらクラスの人と交換してピアーエディティングをしましょう。

提出日は11月19日です。
https://docs.google.com/a/yis.ac.jp/document/d/1C0MCFSqNFeIuqnNHLS-RTWHMqdVvtQr4Wtdwyixa2ok/edit
 
漢字クイズは11月15日金曜日 p14−15です。

Gr.6 Wednesday November 13

Please work in pair or group of Three.
You will ask your friend “~tekudasai” which means “please do ~”.
And your partner will pretend doing whatever you asked her/him.
Use all the phrases in p20.
Use iMovie to record it.
Please share your recording with Ms Unno.
When you are finished, please do “Obento quiz p22” in your workbook.
Check ごちそうさま list in p29 in OBENTOU book.

Gr.10  11月6日水曜日

ワークブックの「風の唄」を終わらせる。
「風の唄」の場面ごとに、印象に残る箇所をノートに書き抜く。次のクラスで発表するので、理由も考える。
漢字クイズの練習をする。
前回のクイズを受けなかった人は金曜日のクラスでやってください。

Gr.6 Wed. November 6

Your worksheet is on my desk.
Finish the worksheet in class without using the chart nor the textbook.
Give your sheet to the teacher at the end of class.

When finished, you can go to the Genki beginners website and do the Hiragana/Katakana games.

Gr.11  11月6日水曜日

ボキャブラリーのワークシートが先生の机の上にあります。
2枚一組なのでホッチキスでとめてください。

今日やること
一枚目の語句の意味調べと文作りをする
「先生と遺書」を出来る限り読み進む
漢字クイズの勉強

Gr.9 11月6日水曜日

昨日のプレゼンテーションはテクニカルプロブラムもあってスムースにいきませんでした。
ITからヘルプが来るはずですから、全員が一度、自分のラップトップとテレビをつないでちゃんと映像が映るかを確かめてください。

二人一組で、プレゼンテーションのリハーサルをしてください。これはテレビにつなぐ必要はありません。
パートナーにチェックリストの項目をチェックしてもらってください。

木曜日のプレゼンテーションは予定通りやります。
今日のプレゼンテーションの予定の人は来週月曜日、昨日プレゼンテーションをしたジェイク、せな、れんも希望があれば月曜日にもう一度やってください。

準備が終わったら漢字クイズの練習をしてください。